OBS de Berkenhorst in het kort
OBS De Berkenhorst is een veelzijdige, ruime en moderne school met veel aandacht voor sport, muziek en cultuur. De school is meer dan tachtig jaar geleden opgericht als de ‘Openbare school voor lager onderwijs’. Tientallen jaren later kreeg de school de naam De Berkenhorst. De oude openbare school stond aan de Berkenlaan op een horst, een hoge plaats in het dorp. In augustus 2000 is de school verhuisd naar de huidige locatie aan de Staphorster Kerkweg in Staphorst-Zuid.
OBS de Berkenhorst is niet zomaar een school. Binnen het dorp Staphorst zijn wij uniek. Om te beginnen is De Berkenhorst de enige openbare basisschool in Staphorst. Openbaar betekent in dit geval dat wij openstaan voor alle leerlingen, ongeacht levensovertuiging of culturele achtergrond. Deze grondslag zorgt ervoor dat we onszelf met recht een multiculturele school kunnen noemen. En daar zijn we trots op!
Ten tweede is De Berkenhorst een relatief kleine school. Dit zorgt ervoor dat er een grote onderlinge betrokkenheid is tussen de leerlingen van alle groepen, hun ouders en het team. De school is laagdrempelig en er is oog voor ieder kind.
Een derde factor die de Berkenhorst uniek maakt is de manier waarop we steeds bezig zijn om ons onderwijs zo te verbeteren dat we steeds meer tegemoet kunnen komen aan de behoefte van onze leerlingen. Dit betekent dat we onze werkwijzen steeds kritisch bekijken. We behouden het goede en zoeken naar nieuwe oplossingen voor wat beter kan. Zo hebben we bijvoorbeeld voor schooljaar 23/24 Snappet voor Taal en Rekenen stopgezet. We hebben voor Rekenen gekozen voor de methode Pluspunt en voor Taal voor Taal Staal.
In deze schoolwiki kunt u lezen hoe het onderwijs op OBS de Berkenhorst eruit ziet, wat wij verwachten van onze leerlingen en hun ouders en wat onze leerlingen en hun ouders kunnen verwachten van de school.
Heeft u vragen, opmerkingen, suggesties of wilt u graag een toelichting of een rondleiding? U bent uiteraard van harte welkom!
Namens het team van OBS de Berkenhorst,
Inge Aben
Directeur
Identiteit van de school
De Berkenhorst is een openbare school. Openbaar betekent voor ons dat iedere leerling van harte welkom is op onze school, ongeacht godsdienst, levensovertuiging, ras, kleur, sekse of een ander kenmerk. Dat maakt De Berkenhorst een samenleving in het klein, waar leerlingen respectvol leren omgaan met onderlinge verschillen, zonder te (ver)oordelen. Niet apart, maar samen.
Stichting Promes
De Berkenhorst is onderdeel van Stichting Promes. Stichting Promes is het bevoegd gezag van het openbaar onderwijs in de gemeenten Staphorst en Meppel. Niels Strolenberg is Voorzitter College van Bestuur. Informatie over de stichting is te vinden op www.stichtingpromes.nl
Waar de school voor staat
OBS De Berkenhorst is een school die volop in ontwikkeling is!
2.1 Motto:
De Berkenhorst is volop in ontwikkeling. De kracht van onze school zit in de sterke onderlinge verbondenheid tussen leerlingen, ouders, team en omgeving. Onder het motto ‘Alleen ga je sneller, maar samen kom je verder’, weten we dat we elkaar nodig hebben en versterken om te ontwikkelen.
Daarom luidt ons motto: OBS De Berkenhorst: Samen groeien! Samen naar één school, waar mensen met verschillende achtergronden elkaar van jongs af aan ontmoeten en met elkaar omgaan door kennis te nemen van elkaars cultuur.
2.2 Missie:
De Berkenhorst bereidt haar leerlingen voor op een snel veranderende wereld. Door het aanbieden van kennis en vaardigheden helpen we onze leerlingen bij hun ontwikkeling tot verantwoordelijke en creatieve personen met moreel besef. Dit doen we samen met onze leerlingen, hun ouders en de omgeving van de school. Kinderen op onze school leren zichzelf kennen, leren hun talenten te ontdekken en zijn tegelijkertijd nieuwsgierig naar een ander. Samenwerken is belangrijk op school: we leren kinderen dat je veel van elkaar en met elkaar kunt leren. Zo helpen we gezamenlijk onze leerlingen om te groeien en te leren met hun hoofd, hart en handen! Met deze stevige basis gaan onze kinderen aan het eind van de basisschool vol vertrouwen de wereld verder ontdekken.
2.3 Visie:
In februari 2024 is er met de nieuwe directeur en bureau Interzin een visietraject gestart. Er is een studiedag geweest met het team waar we hebben gekeken naar wie wij willen zijn als school en waar we over een paar jaar willen staan. Dit visietraject gaat in het schooljaar 2024-2025 verder met 3 studiedagen.
Onze huidige visie bestaat uit de volgende vijf pijlers:
1. Samen zijn: we bieden een veilige plek voor onze leerlingen. Onze leerlingen leren omgaan met zichzelf en met de ander. Kernwoorden hierbij zijn positivisme, respect, reflectie en autonomie.
2. Samen werken: we zijn een kleine dorpsschool, waar de leerlingen van alle groepen bij elkaar betrokken zijn. Kinderen van alle leeftijden werken samen en spelen samen. Wij maken binnen ons onderwijs gebruik van uitdagende, coöperatieve werkvormen. Samen werken betekent ook dat we het belang inzien van het partnerschap tussen de school, onze leerlingen, hun ouders en de omgeving, zoals de bibliotheek en het maatschappelijk werk.
3. Samen leren: wij zijn ervan overtuigd dat leren nooit ophoudt. We zijn constant in ontwikkeling en leren in alle lagen. Ook weten we dat leren gaat met vallen en opstaan. Wij bieden de ruimte om te ontdekken en streven ernaar een uitdagende leeromgeving te creëren voor onze leerlingen, waarin ieder kind optimaal wordt uitgedaagd.
4. Samenhang: wij geven betekenisvol onderwijs. We geven onze leerlingen mee dat wat zij leren ‘echt’ is en niet op zichzelf staat. De samenhang zien we ook terug in de doorgaande lijn die we binnen de school hebben op het gebied van de leerstof.
5. Samen uniek: wij erkennen de eigenheid van ieder kind. Iedereen is verschillend. Naast het sterke gevoel van verbondenheid op onze school, streven wij ernaar dat ieder kind zijn of haar unieke talenten in beeld krijgt en kan ontwikkelen. Zo helpen wij de kinderen te worden wie zij willen zijn.