De (leer)resultaten van ons onderwijs
Het geven van goed onderwijs kan op verschillende manieren bekeken worden. Onze school hecht, naast het opdoen van kennis, veel waarde aan
- de verbondenheid tussen leerlingen, ouders en school,
- de veiligheid die leerlingen ervaren om zichzelf te kunnen zijn,
- het ontwikkelen van alle mogelijkheden die het kind heeft.
In groep 8 is met ingang van schooljaar 2023-2024 is de eindtoets in groep 8 vervangen door de doorstroomtoets. De doorstroomtoets vindt eind januari of begin februari plaats. De adviezen van de groep 8- leerlingen naar de diverse soorten van voortgezet onderwijs komen tot stand door te kijken naar het advies uit de plaatsingswijzer (leerlingvolgsysteem scores vanaf groep 6), het advies van de school en het advies van de doorstroomtoets. Het geeft leerlingen een gelijke kans om zich eind maart aan te melden voor de middelbare school van hun voorkeur die het best past bij hun niveau.
Hieronder zijn onze scores van de laatste drie jaren op de eind/doorstroomtoets te zien. Op Commissaris Gaarlandt maken we gebruik van de Route 8 toets.
|
doorstroomtoets Route 8 | aantal leerlingen | schoolweging (20 - 40) | Gemiddelde toetsscore |
|---|---|---|---|
2023-2024 | 17 | 13.01 | 186,9 |
| 2024-2025 | 23 | 29,74 | 211,8 |
| 2025-2026 | 22 | 29,30 | 219,7 |
Schoolweging en referentieniveaus
De eindresultaten van leerlingen spelen een belangrijke rol bij de controle door de Inspectie van het Onderwijs. Sinds 2020 worden referentieniveaus voor de onderdelen Nederlandse taal en rekenen gebruikt om te bepalen of een school voldoende of onvoldoende presteert.
Het fundamenteel niveau 1F (basisniveau) is het niveau dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zouden moeten beheersen. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Het streefniveau 2F/1S is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie (schoolweging) op school wordt bepaald hoeveel procent van de leerlingen van de school het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school. Voor de Berkenhorst is de signaleringswaarde 32,8%.
Voor meer informatie over de behaalde referentieniveaus van Commissaris Gaarlandt, kijk op Kindcentrum Commissaris Gaarlandt (Nijeveen) | Scholen op de kaart
Onze ambities
Naast missie en visie hebben wij onze eigen ambities vastgelegd. Voor rekenen, taal en lezen hebben wij de volgende ambitie vastgesteld:
- Wij streven ernaar dat alle leerlingen aan het einde van groep 8 geletterd en gecijferd onze school verlaten. Daarom is onze ambitie dat 100% van de leerlingen het fundamentele niveau (1F) behaalt.
- Voor rekenen hebben wij de ambitie dat minimaal 42,5% van onze leerlingen het streefniveau 1S behaalt. Dit sluit aan bij de landelijke resultaten van vergelijkbare scholen. Op basis van de meest recente toetsgegevens van onze leerlingen streven wij ernaar om dit percentage te verhogen naar 65,0%.
- Voor lezen hebben wij de ambitie dat minimaal 74,4% van onze leerlingen het streefniveau 2F behaalt, passend bij de landelijke resultaten van vergelijkbare scholen. Ons streven is om dit percentage te verhogen naar 75,0%.
Voortgezet Onderwijs
De voorbereiding op het voortgezet onderwijs begint al in groep 7. Tijdens het laatste voortgangsgesprek, waarbij zowel de leerling als de ouders aanwezig zijn, geeft de leerkracht een voorlopig schooladvies. We vinden het belangrijk dat leerlingen actief betrokken zijn bij dit gesprek, zodat zij samen met hun ouders en de leerkracht kunnen toewerken naar een passende keuze voor het voortgezet onderwijs.
In groep 8 wordt het voorlopige advies in januari opnieuw besproken. Het definitieve schooladvies wordt in maart vastgesteld. Dit advies is gebaseerd op de ontwikkeling van de leerling, de resultaten uit het leerlingvolgsysteem en de uitslag van de doorstroomtoets. De school verstrekt daarnaast informatie over open dagen en andere voorlichtingsactiviteiten van scholen voor voortgezet onderwijs.
Wij onderhouden nauw contact met de scholen voor voortgezet onderwijs om de overstap voor onze leerlingen zo soepel mogelijk te laten verlopen. Ook na de overstap blijven we betrokken: in het schooljaar daarna vindt een evaluatie plaats met de mentor van de middelbare school over de ontwikkeling van onze oud-leerlingen. Deze warme overdracht en samenwerking vinden wij van grote waarde.
Het tijdpad voor de schooladviezen voor dit schooljaar en de uitstroom van voorgaande jaren vindt u hieronder.
Tijdpad schooladvies schooljaar 2026-2027
- Van 10 t/m 31 januari: Voorlopig advies
- Van 25 januari t/m 12 februari: Doorstroomtoets + toetsadvies
- Uiterlijk 24 maart: Definitief advies
- Van 25 maart tot en met 31 maart: Centrale aanmeldweek VO (door ouders)
- Uiterlijk op 12 mei: Besluit over toelating middelbare school
| uitstroomgegevens | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| Voortgezet SO / praktijkonderwijs | 0 | 0 | 0 | 0 |
| VMBO basis | 1 | 6 | 0 | 0 |
| VMBO basis / kader | 0 | 0 | 2 | 3 |
| VMBO kader | 3 | 3 | 1 | 0 |
| VMBO kader/theoretisch | 1 | 2 | 2 | 3 |
| VMBO Theoretische Leerweg | 6 | 0 | 5 | 2 |
| VMBO TL / HAVO | 3 | 3 | 4 | 3 |
| HAVO | 4 | 1 | 1 | 2 |
| HAVO / VWO | 0 | 2 | 5 | 3 |
| VWO | 7 | 3 | 3 | 6 |
| Totaal aantal | 25 | 20 | 23 | 22 |
Bij het verlaten van de school
Bij tussentijds verlaten van de school, zorgen wij voor een goede overdracht. De school stuurt, met toestemming van ouders, een digitaal overdrachtsdossier met alle relevante gegevens en leerprestaties via de Overstapservice Onderwijs (OSO) naar de nieuwe school. Ouders hebben inzage in het dossier. Onze administratie stuurt, na het ontvangen van een bewijs van inschrijving, de nieuwe school een bewijs van uitschrijving.
Professionele cultuur
Op KC Commissaris Gaarlandt werken we samen aan de voortdurende ontwikkeling van ons onderwijs. We investeren in de professionele groei van onze medewerkers, zowel individueel als als team. Schoolbrede ontwikkelthema's pakken we gezamenlijk op tijdens scholingen en studiedagen.
We leren niet alleen van opleidingen, maar ook van elkaar. Door collegiale klassenbezoeken delen collega's kennis, geven zij elkaar feedback en versterken zij samen de kwaliteit van het onderwijs.
Daarnaast nemen collega's deel aan professionele leergemeenschappen (PLG's) op het gebied van taal, rekenen en digitale geletterdheid. Samen met collega's van Stichting Promes blijven zij op de hoogte van actuele, wetenschappelijk onderbouwde ontwikkelingen binnen het onderwijs en vertalen deze naar de praktijk.
Drie keer per jaar voeren de directeur onderwijs van Promes, de schooldirecteur en de kwaliteitscoördinator een monitorgesprek. Tijdens deze gesprekken staat de kwaliteit van het onderwijs centraal en worden de resultaten en verdere ontwikkeling van de school besproken.
Wat vinden anderen van onze kwaliteit?
We vinden het belangrijk om ook anderen te bevragen over de kwaliteit van ons onderwijs. Daarom nemen we verschillende tevredenheidsonderzoeken af om zo in beeld te brengen hoe bijvoorbeeld ouders en leerlingen van KC Commisaris Gaarlandt over ons denken. Het helpt ons om vast te houden wat we goed doen en wat gewaardeerd wordt. Zo bevragen we onze leerkrachten, onze ouders en onze leerlingen op onze kwaliteit.
Intern houden we binnen Promes Audits waarmee we blijven werken aan de kwaliteit van ons onderwijs. Tegelijkertijd krijgen we zo inzicht in waar we op kunnen verbeteren. Meer informatie over onze tevredenheid vindt u op Kindcentrum Commissaris Gaarlandt (Nijeveen) | Scholen op de kaart
Onderwijsinspectie
De onderwijsinspectie bezoekt scholen in het kader van het reguliere toezicht. Naast controle van de schoolgids, het schoolplan en het zorgplan, wordt er gekeken naar de resultaten van het onderwijs, de opzet en uitvoering van zorg, de kwaliteit van de kwaliteitszorg en de onderwijstijd. Het rapport van onze school kunt u vinden op de site van de inspectie: www.onderwijsinspectie.nl