Visie Iekmulder
Wij zijn een oefenplaats voor de grote wereld: Groot in 't kleine!
Missie en visie
Wij zijn een school waar ieder kind ertoe doet en waar de talenten en kwaliteiten van alle kinderen tot hun recht komen. In een positieve, boeiende en veilige sfeer leren we kinderen samenwerken en zich ontwikkelen tot onafhankelijk denkende mensen. Ze mogen zijn wie ze zijn en we leren ze respect te hebben voor de wereld om hen heen. De school, de ouders en het dorp vormen hierbij een samenhangend geheel en voeden de kinderen op vanuit die samenhang tot wereldburgers van de toekomst.
We zorgen voor een gefundeerd aanbod van de basisvaardigheden, thematisch onderwijs leert onze leerlingen om in te zien hoe verschillende vakgebieden met elkaar verbonden zijn
Waarden
De teamleden van De Iekmulder werken volgens de volgende waarden:
Samenwerken
We leren veel van en met elkaar om resultaten te bereiken die belangrijk zijn. Vaardigheden zoals veerkracht, volharding en aanpassingsvermogen komen daarbij ook voldoende aan de orde.
Samenhang
Kinderen zien de wereld als één geheel. Daar speelt ons onderwijs op in door samenhang tussen de vakken en de leerinhouden aan te bieden. Wij leren de kinderen werken en leven in de samenleving van de toekomst.
Plezier, veiligheid en enthousiasme
Het welbevinden van onze kinderen speelt een grote rol in onze school. Wij creëren een veilige leeromgeving waarin plezier en motivatie een belangrijke rol spelen. Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en we willen ze een leeromgeving bieden waarin ze voldoende kunnen ontdekken en onderzoeken.
Respect en autonomie
Ieder kind is uniek. Ons onderwijs speelt in op de interesses en de belevingswereld van het kind. Kinderen presteren het best als ze zin hebben in leren én als ze de zin van leren zien.
Kwaliteit: ontwikkeling en doelen van de Iekmulder
Als school en kindcentrum zijn wij altijd in ontwikkeling. Elke school binnen Promes werkt met een schoolplan. Deze wordt iedere 4 jaar opgesteld in samenspraak met het team en de medezeggenschapsraad. In dit plan worden de ontwikkeldoelen voor de school voor een periode van 4 jaar vastgesteld. Dit zijn doelen om het onderwijs te verbeteren of te veranderen waar dat nodig en mogelijk is. Ieder schooljaar wordt er een stukje van het schoolplan uitgewerkt door middel van een 'jaarplan'. In het jaarplan staat concreet welke doelen het team het betreffende schooljaar wil halen, hoe zij dat gaat doen en hoe de veranderingen worden geborgd in de school. De voortgang van de ontwikkelingen en doelen worden met de medezeggenschapsraad besproken en verantwoord aan het bestuur.
Onze school heeft voor de komende vier jaar (2023-2027) de volgende grote verbeterdoelen vastgesteld:
- We willen de instructies steeds beter leren afstemmen op de veranderende pedagogische- en leerbehoeften van kinderen.
- IPC implementeren en borgen, de leerlijn is ononderbroken, zichtbaar en merkbaar voor de leerlingen door de hele school en denken mee in persoonlijke doelen en vaardigheden.
- Kwaliteitszorg borgen waarbij de nadruk ligt op de PCDA cyclus (kwaliteitssysteem).
- Inzetten op kwaliteit van begrijpend lezen en taal waarbij leesmotivatie een belangrijk onderdeel is. Voor taal creëren wij een verbeterde leerlijn.
Speerpunten waaraan we met de hele stichting aan werken zijn
- Burgerschapsonderwijs borgen en vorm geven aan structurele inspraak van leerlingen in hun leerproces en leeromgeving
- Visie en leerlijnen NT2 onderwijs en indien nodig soepele doorstroom naar regulier of gespecialiseerd onderwijs
- Waarderende gesprekkencyclus tussen leidinggevende en medewerkers
- Verfijning ondersteuningsprofiel
- Op weg naar inclusiever onderwijs